Brincando com a matemática: GRANDE E PEQUENO
Brincadeiras divertidas de identificação dos tamanhos: GRANDE/PEQUENO. Conceitos pré-aritméticos fundamentais para o aprendizado da matemática. Para crianças de +3 anos.
Brincando com a matemática: IGUAL E DIFERENTE
Brincadeiras divertidas de identificação das posições no espaço: IGUAL/DIFERENTE. Conceitos pré-aritméticos fundamentais para o aprendizado da matemática. Para crianças de +3 anos.
Brincando com a matemática: CACHINHOS DOURADOS
Brincadeiras para ensinar os conceitos de pequeno, médio e grande, quente e frio, largo e estreito e de comparação aproveitando as tigelas, as cadeiras as caminhas e os ursos da história. Para crianças de 3+ anos.
Brincando com a matemática: EM CIMA/EMBAIXO
Brincadeiras divertidas de identificação das posições no espaço: EM CIMA/EMBAIXO, NA FRENTE/ ATRÁS/ NO LADO. Conceitos pré-aritméticos fundamentais para o aprendizado da matemática. Para crianças de 3+ anos.
Brincando com a matemática: COMEÇO/MEIO/FIM
Brincadeiras divertidas de identificação dos conceitos: COMEÇO/MEIO/FIM. Conceitos pré-aritméticos fundamentais para o aprendizado da matemática. Para crianças de 3+ anos.
Brincando com a matemática: CONTAR PRIMEIROS PASSOS
Brincadeiras introdutórias de matemática que ajudam a criança a aprender a contar imitando o adulto. Para crianças de 2+ anos.
Brincando com a matemática: NÚMEROS ATÉ 10
Brincadeiras de pareamento de números iguais, de relação número vs quantidade e sequências numéricas. Para crianças de 3+ anos.
Brincando com a matemática: NÚMEROS ATÉ 25
Atividades de matemática de relação número vs quantidade e sequências numéricas até 25. Para crianças de 5+ anos.
Brincando com a matemática: CORRESPONDÊNCIA
Brincadeiras de correspondência, que é o ato de estabelecer a relação "um a um". É um dos 7 processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática. Para crianças de 4+ anos.
Brincando com a matemática: COMPARAÇÃO
Brincadeiras de comparação, que é o ato de estabelecer diferenças e semelhanças. É um dos 7 processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática. Para crianças de 4+ anos.
Brincando com a matemática: CLASSIFICAÇÃO
Brincadeiras de classificação, que é o ato de separar em categorias de acordo com semelhanças e diferenças. É um dos 7 processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática. Para crianças de 4+ anos.
Brincando com a matemática: SEQUENCIAÇÃO E SERIAÇÃO
Brincadeiras de sequenciação e seriação, que são os atos de ordenar uma sequência sem critério (sequenciação) ou segundo um critério (seriação). São dois dos 7 processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática. O material foi produzido e apresentado por Miryam Pelosi, terapeuta ocupacional, psicopedagoga e doutora em Educação. Para crianças de 4+ anos.
Brincando com a matemática: INCLUSÃO
Brincadeiras de inclusão, que é o ato de fazer abranger um conjunto por outro. É um dos 7 processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática. Para crianças de 4+ anos.
Brincando com a matemática: CONSERVAÇÃO
Brincadeiras de conservação, que é o ato de perceber que a quantidade não depende da arrumação, forma, ou posição. É um dos 7 processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática. Para crianças de 4+ anos.